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indicazioni nazionali per il
curricolo testo definitivo
LA PIU' RECENTE
NORMATIVA
DIRETTIVA
Bisogni Educativi Speciali
circolare n. 88 dell'8 novembre 2010, contenente le
"Indicazioni e istruzioni per l'applicazione al personale della scuola delle
nuove norme in materia disciplinare introdotte dal decreto legislativo 27
ottobre 2009, n. 150".
Codice di comportamento dei dipendenti delle pubbliche amministrazioni
Decreto
Legislativo n.150/09
dm12luglio2011suDSA
PROTOCOLLO
SOMMINISTRAZIONE FARMACI A SCUOLA
Modelli orari:
Definitivo Scuola
Infanzia
Definitivo Tempo
Normale
Provvisorio Tempo
Pieno
Definitivo
Tempo Pieno classi 1^ e 2^
Definitivo
Tempo Pieno classi 3^, 4^, 5^
MODELLO 102 PUBBLICAZIONE SCRUTINI
DALLA 1^ ALLA 4^
MODELLO 102 PUBBLICAZIONE SCRUTINI
CLASSE 5^
MODELLO 18 RELAZIONE
INSEGNANTE TUTOR
MODELLO VUOTO SCHEDA PROGETTO
MODELLO
SCHEDA RENDICONTAZIONE PROGETTO
MODELLO PDF
MODELLO PEI
MODELLO PDP
MODELLO PDP DSA
LA DISLESSIA
SCHEDA DA COMPILARE
ALL'INGRESSO DI ALUNNI STRANIERI
RICHIESTA
GENERICA CONGEDO E FERIE
MODULO PERMESSO BREVE
RICHIESTA
PRESTAZIONI STRAORDINARIE
MODULO CAMBIO ORARIO
MODULO RECUPERO ORE
La Cartella dell'insegnante
IL POF
Regolamento d'Istituto
e allegati
DESCRITTORI PER LA RILEVAZIONE DEL
BISOGNO FORMATIVO SI
DESCRITTORI PER LA RILEVAZIONE DEL
BISOGNO FORMATIVO SP
MODELLO
DI UNITA' DI APPRENDIMENTO SP
MODELLO DI
UNITA' DI APPRENDIMENTO SI
CURRICOLO PER
COMPETENZE SCUOLA PRIMARIA
CURRICOLO PER COMPETENZE SCUOLA DELL'INFANZIA
OBIETTIVI DI CITTADINANZA SP
OBIETTIVI DI CITTADINANZA SI
OBIETTIVI
DI APPRENDIMENTO SCUOLA
PRIMARIA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO SCUOLA DELL'INFANZIA
CRITERI DI
VALUTAZIONE
Comunitą di Pratiche
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